Overleg:Wetenschappelijk onderwijs (wo) (bewerkbare versie)
Uit Trotsopnederland
seg mense, kheb denk ik n betur id. warom niej de hoofartikelz gewon zo late (onbewerekbar make segmaar) en de reaksies alemal poste by "overleg"? sow heb je geen lazt van kinderagtige userz diej om de vyf minute onsin lope te poste wardoor t hele artikel weer moet angepazt worde. daz tog niej de bedoeling denk ik zow.
in afwagting van u reaksie op myn oplosssing
youssouf p. trotze nl'er (je moet je rootz respektere, mar ok land dat je ondurdak, ete en geld geef)
Beste Youssouf,
Zou je misschien de volgende keer de tekst die je schrijft eerst door de spellingscheck van Word willen halen? Op die manier filter je snel en makkelijk veel spelfouten uit de tekst. Dit maakt het makkelijker leesbaar voor anderen.
Over de tekst zelf: Pas op dat de universiteiten vrijheid houden in het samenstellen van hun lesprogramma. De landelijke politiek moet geen protocollen willen opstellen voor het maken van tentamens en dergelijke. De universiteiten moeten de opleidingen kunnen aanpassen naar hun eigen inzichten. Teveel willen reguleren is een fout die veel politieke partijen maken, ik stel voor dat TON hier niet ook mee begint.
Wout Boevé
Beste Wout Boevé
Ik ben op dit moment een eerstejaars student Psychologie en ik kan inderdaad beamen dat het willen controleren van de les stof niet hoeft te worden gedaan. Echter op dit moment is er een probleem dat 90% van de tentamens (vanwege de hoeveelheid mensen) multiple choice zijn. Dit zijn voor mij persoonlijk dingen waar wel wat over mag worden gezegd in de politiek aangezien een verandering van volledig multiple choice naar deels multiple choice nooit vrijwillig door de universiteiten gestart wordt. Daarentegen is het wel een waardevolle verandering aangezien op deze manier de studenten critisch leren denken (hier komt bij dat bij bijvoorbeeld psychologie vele dingen discutabel zijn en moeten blijven. Door middel van multiple choice worden discutabele onderwerpen vermijd in plaats dat er dieper op in wordt gegaan.)
Jeroen
Publiceren van onderzoek (voor iedereen beschikbaar)
Veel onderzoek, onderzoek resultaten en geproduceerd materiaal zijn niet beschikbaar voor iedereen. Veel onderzoek wordt gepubliceerd, maar dat betekent impliciet dat het artikel, alleen beschikbaar is als er wordt betaald aan een uitgever. Daarnaast wordt veel materiaal gemaakt naast publicatie om onderzoek te ondersteunen. Het zou een goed standpunt zijn dat ook dit materiaal digitaal vrij is verspreidbaar onder naamsvermelding van Onderzoeker, Instituut en Financier.
Een aantal onderzoekers in Nederland hebben een tweede agenda, het opzetten van commerciële spin-off bedrijfjes waarbij het onderzoek expliciet wordt gefinancierd zonder dat het eerste onderzoek publiek beschikbaar is geweest en waar iedereen van heeft kunnen profiteren. Het bovenstaande zou kennis voor iedereen beschikbaar kunnen maken en daarmee de economie meer te stimuleren dan een eenling die goed is in onderzoek kan bewerk stellen.
